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教师的教育情感及其培养
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摘要
教育工作不同于其他职业劳动，是一种培养人的社会活动，是教育者直接或间接影响受教育者身心发展的过程。其间，教育者积极的教育情感体验既是一种教育资源和环境，对受教育者有着直接的感染作用，也是教育者能够在工作过程获得幸福感的关键因素，在某种程度上决定着教育活动的质量和效果。
作者
孙自强
机构地区
海南师范大学教育科学学院
出处
《教学与管理（理论版）》
2011年第7期45-47,共3页
Journal of Teaching and Management
关键词
教育情感
培养
受教育者
教师
职业劳动
教育工作
社会活动
身心发展
分类号
G451.6 [文化科学—教育学]
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