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让提问促进化学教学

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摘要一、问题的提出化学课堂提问是优化课堂教学的必要手段之一,也是教师教学艺术的重要组成部分。恰到好处的提问不但可以活跃课堂气氛,激发学生学习兴趣,了解学生掌握知识情况,而且可以开启学生心灵,诱发学生思考,开发学生智能。

作者丁亚风

机构地区江苏省泰兴市济川中学

出处《中小学电教（下）》 2009年第4期64-64,共1页 Primary and Middle School Educational Technology

关键词化学课堂学生智能知识情况课堂气氛体验学习抄袭现象价值导向个体认知新课程综合素质

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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中小学电教（下）

2009年第4期

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