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初中物理课堂提问的调查研究

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摘要长期以来,我们对“好教师”的普遍要求是应当在课堂上解决问题,把所教的内容都讲深讲透,不给学生课后留下疑难,让学生课后提不出问题。新的课程标准强调在课堂教学中必须培养学生的态度、情感、价值观,必须重视过程和方法的体验。

作者王保全

机构地区郯城育才中学

出处《山东教育》 2003年第21期48-50,共3页

关键词初中物理教学课堂提问调查研究课程标准课堂实录牛顿第一定律

分类号 G633.702 [文化科学—教育学] O31 [理学—一般力学与力学基础]

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山东教育

2003年第21期

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