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论《爱弥尔》中的道德教育思想被引量：3

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摘要卢梭是 1 8世纪法国伟大的启蒙思想家 ,他在其论教育的专著《爱弥尔》中对人的道德培养方面 ,批判了当时不合理的教育观念和方法 ,提出了进行道德教育的基础和条件、时机和阶段 ,注重道德社会实践 ,并提出了对教师道德品质的要求 ,对我国现代的道德教育在促进学生道德整体发展。

作者李佳

机构地区西南师范大学教育科学学院

出处《宜宾学院学报》 2003年第5期71-73,共3页 Journal of Yibin University

关键词《爱弥尔》道德教育教育思想道德培养德育道德实践

分类号 G41 [文化科学—教育学]

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宜宾学院学报

2003年第5期

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