澳大利亚小学教育目标
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1朱治云.如何培养学生的思维能力[J].中学课程辅导（教学研究）,2013,7(28):78-78.
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2惠兰.浅论“苏式课堂教学”[J].七彩语文（教师论坛）,2016,0(2):19-21. 被引量：5
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3陈建叶.提高例题教学有效性的一些思考[J].数理化学习（高中版）,2014(9):4-4.
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4陈朴.小学数学教材改革展望[J].湖南教育（上旬）（A）,1992(7):30-32. 被引量：1
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5陶文中.走教学与科研相结合的道路[J].教育科学研究,1993(2):47-49.
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6姚蓉.中小学生使用计算器的调查和思考[J].试题与研究（教学论坛）,2013(6):17-17.
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7吴晓炜.小学生数学运算技能形成过程的研究[J].现代基础教育研究,2011,4(4):196-204. 被引量：2
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8莫满胜.语言训练在后进生转化中的应用[J].语数外学习（高中版）（中）,2014(4):21-21.
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9章爱玲.计算训练的价值所在[J].文理导航（教育研究与实践）,2011(1):28-28.
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10杨洪泗.培养小学生计算能力的有效做法[J].文理导航,2012(29):84-84.
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