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对现行高职教学评估及其指标体系的思索
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6
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摘要
本文是浙江省教育教学规划领导小组2003年规划课题“高职院校教学质量体系建立与教学合格评估相关研究”的阶段性成果.内容主要对现行高职教学评估及其指标体系存在的问题进行分析,并提出了一些改进的建议。
作者
戴娟萍
机构地区
浙江商业职业技术学院 浙江 杭州
出处
《中国职业技术教育》
2004年第2期52-53,共2页
Chinese Vocational and Technical Education
关键词
浙江
高职院校
教学评估
教学质量
指标体系
师资队伍建设
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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