摘要
结合测评工作实践,从"弄清基本属性,提炼评价要素"入手,探讨"简化"、"优化"评价指标,探索如何高质量地构建高职高专教师教学质量评价指标体系,提出构建原则和经验体会.
Combined with the practice on evaluation?熏 the author discusses how to optimize the norm of evaluation?熏 explores how to corstruct norm system of teachers' teaching quality evaluation with higher quality?熏 puts forward some principles to construct and some experiences
出处
《职业技术教育》
北大核心
2004年第13期31-32,共2页
Vocational and Technical Education
基金
全国高等教育科学“十五”规划重点课题(18-107-2)《我国高等职业技术院校教学质量评价指标体系的研究》。
关键词
高职高专教育
教师
教学质量
评价指标体系
构建原则
higher vocational school
teacher
teaching quality evaluation
norm system
main factors of evaluation
