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初中英语阅读教学中有效设计问题的方略

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摘要初中英语阅读教学是英语课程重要组成部分。优化英语阅读教学要从问题设计开始。教师要针对文本设计高效的问题,帮助学生获取信息,习得语言技能,进而发展学生的思维品质,培养学生的学科素养。

作者蔡霓

机构地区江苏省宜兴市官林第二中学

出处《疯狂英语（新策略）》 2017年第5期55-56,共2页 Crazy English

关键词初中英语阅读问题设计思维品质

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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疯狂英语（新策略）

2017年第5期

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