碰撞英语与朗读,激发语感的火花被引量：1

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摘要碰撞英语与朗读,能够引导初中生在朗读的过程中被英语语言的魅力所折服,并有助于夯实英语知识基础,以增强学生对英语的感知力,从而最大限度地激发出语感的火花。本文根据具体的教学案例,从运用朗读技能训练、模仿朗读英语素材和探索朗读语言内涵三部分入手,详细阐述了在初中英语中运用朗读教学培养学生英语语感的相关有效策略,以期提升英语教学效率与质量。

作者蒋南春

机构地区江苏省灌云县陡沟中学

出处《疯狂英语（新策略）》 2017年第4期54-55,共2页 Crazy English

关键词初中英语朗读教学语感

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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疯狂英语（新策略）

2017年第4期

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