牧童短笛——小学三年级欣赏课教学设计

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摘要一、指导思想本课教学从听觉入手,根据三年级学生的认知特点和授课班级的情况,在音乐实践活动中感受了解乐曲《牧童短笛》的结构体裁、音乐特点(典型的中国音乐风格及节奏、速度、旋律的变化所表现的音乐场景),并展开联想与想象。二、教学内容分析乐曲的分析:《牧童短笛》是一首短小、精致的钢琴曲。乐曲旋律优美、淳朴,具有鲜明的民族风格。

作者刘星

机构地区北京市海淀区清河第一小学

出处《音乐时空》 2013年第5X期119-119,共1页 Music Space

关键词欣赏课音乐实践活动中国音乐民族风格旋律线音乐特点钢琴音色指导思想导入环节中国民间音

分类号 G623.71 [文化科学—教育学]

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