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因材施教理念在高校和声教学中的运用被引量：1

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摘要和声教学是高校音乐专业的一门基础课程,对学生今后的专业学习有着极为重要的影响。为了获得更好的教学效果,理应将一些先进、科学的教学理念运用其中。鉴于此,本文结合教学实际,就因材施教的教学理念在教学中的运用,进行了具体的分析。

作者唐丽佳

机构地区郑州大学西亚斯国际学院音乐学院

出处《音乐大观》 2014年第10期50-51,共2页 Music Magazine

关键词因材施教和声教学运用分析

分类号 J614.1 [艺术—音乐] G642 [文化科学—高等教育学]

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音乐大观

2014年第10期

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