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“双重乐感”在新疆高师音乐欣赏课中的实践研究

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摘要 "双重乐感"一词,言简意赅,但是他涉及的领域却是非常宽泛的,就拿在音乐教育中的体现来举例,掌握不同民族的传统乐器技巧;跨民族的学习它民族的民歌;理解不同文化语境下的音乐;都在其范围之内,但是本人认为双重能力的表现是建立在理解的基础上,只有更好的理解各民族的音乐文化,才能更为客观的理解各民族的音乐作品。

作者刘洁

机构地区新疆师范大学音乐学院

出处《音乐大观》 2013年第7期177-177,共1页 Music Magazine

关键词双重乐感新疆高校音乐欣赏

分类号 J605 [艺术—音乐] G652.4 [文化科学—教育学]

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音乐大观

2013年第7期

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