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小学科学教育教学现状及对策

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摘要加强科学教育既能够培养出更多的高素质科技人才,还能够提高人们的综合科学素养,使人们对于科学有更加明确的了解,所以,加强科学教学,能够提高全民的整体科学素养。培养学生的科学素养需要从小开始,从小就让学生养成热爱科学的习惯,使学生能够建立良好的思维模式。但是,当前,在我国小学科学教学过程中,还是存在着各种问题,影响教学的效率。本文通过对当前小学科学教学中存在的问题进行分析,提出了几点解决的措施,旨在能够有效提高科学教学效率,保证学生的综合素质。

作者王振楼

机构地区伊通满族自治县黄岭子镇中心小学校

出处《初中生优秀作文》 2015年第16期201-201,共1页

关键词科学教学现状对策

分类号 G623.6 [文化科学—教育学]

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2015年第16期

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