小学科学教育教学现状及分析被引量：1

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摘要科学是一门自然学科，与我们的生活实际联系十分紧密。每一个小学生对新事物都有好奇心，越是不懂得事物，他们的好奇心就越强。让知识服务于生活。才会让他们明白学习知识的重要性。我们在教学中没有锻炼他们动手的能力。总是担心这样和那样的事情发生，反而让孩子的能力没有得到锻炼。导致会让知识与实际分离，学生学习就会很茫然。当然就会很枯燥。学生只有在亲身经历后才会明白学习过程的重要性。要多关注学生学习的过程而不是结果。

作者张坤权

机构地区高邮市车逻镇中心小学

出处《小学科学》 2013年第5期51-51,共1页 Science

关键词小学科学教育教学现状学习知识生活实际知识服务小学生自然学科学习过程

分类号 G620 [文化科学—教育学]

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小学科学

2013年第5期

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