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论陶行知教学理念在现在教育教学中的运用分析

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摘要本文从当代素质教育之要求出发,结合陶行知教育理念之研究,通过两者理论的比较与参照,深入探讨实用主义教育与理想主义教育的联系与差别。从"生活教育、教学做合一"等相关热点理论问题着手,讨论当代素质教育中适用之可能性问题。本文主要分为三部分,第一部分阐明陶行知之教学理念;第二部分探究陶行知之理念在当今教育适用之问题。

作者王肖俊

机构地区苏州工业园区青剑湖学校

出处《初中生优秀作文》 2015年第5X期32-32,共1页

关键词生活教育素质教育生活德育陶行知创新适用

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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初中生优秀作文

2015年第5X期

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