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以陶行知教育创造理念为指导推进新时代创新教育

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摘要伟大的人民教育家陶行知先生一生致力于教育改革．他以创造性的理论体系和实践活动，为我国的教育事业作出巨大的贡献。“处处是创造之地，天天是创造之时．人人是创造之人”．是陶行知的全方位的创造教育时空观。针对旧教育“死读书”、扼杀儿童创造力的弊病．

作者朱亦红

机构地区厦门市金鸡亭中学

出处《爱满天下》 2004年第3期39-42,共4页

关键词陶行知教育理念创新教育教学要求问题情境师生关系

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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爱满天下

2004年第3期

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