摘要
在我国两千多年的历史中,孔子的思想产生了深刻的影响。孔子是我国古代第一个运用启发式教学法的教育家。对于学习方法,孔子有着自己独特的认知,他认为学习可以发展人的智力,培养人的能力。因此孔子把学习分成七个阶段,即立志、博学、审问、慎思、明辨、时学和笃行,同时结合自己的经验,总结出了学思结合、举一反三、不耻下问等多种学习方法。
出处
《语文建设》
北大核心
2017年第10Z期53-54,共2页
基金
河南省高等学校重点科研项目软科学研究项目"河南省幼儿教师资质过高感知及其影响因素分析"(项目编号:16A880009)阶段性研究成果
