用音乐感化学生——音乐要素介入语文教育中的意义被引量：1

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摘要将音乐有效地融入到语文教育中,是现代语文教育的一种重要教学方法,因此本文针对"用音乐感化学生——音乐要素介入语文教育中的意义"这一主题展开研究,分析音乐在语文教育中起到的作用、存在的意义,促进语文教育的发展。

作者付红玲

机构地区萍乡学院

出处《语文建设》北大核心 2014年第10Z期8-9,共2页

关键词音乐语文作用意义

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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