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国际化早教中心室内空间设计的创造性思维研究

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摘要 随着我国综合实力的不断提升,人们的生活质量和生活水平有了较大的改观,在这样的现实背景之下,早教备受社会各界的广泛关注。为了更好地体现早教的作用和价值,许多的教育专家开始将国际化早教融入实践教学环节,不断缩小与其他国家之间的差距,从整体上提升我国的综合软实力。其中国际化早教所涉及的内容和形式非常复杂,早教中心室内空间的设计最为关键,要充分发挥环境的正面引导作用及价值,在落实国际早教的过程中必须要关注早教中心室内空间设计的核心要求,主动将创造性的元素融入其中,不断地提高空间设计的质量和水平,真正地为国际化早教活动的开展营造良好的外部空间和环境。
作者 董姝婷
机构地区 吉林艺术学院
出处 《艺术品鉴》 2019年第6X期208-209,共2页 Appreciation
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