摘要
自2016年共青团中央、教育部发布《高校共青团改革实施方案》以来,各级团委积极推进落实。'第二课堂成绩单'制度作为改革创新的工作方式,是艺术类院校团改实施的重点内容。自此'第二课堂'从20世纪80年代的教改课外活动上升到了与'第一课堂'相辅相成的重要位置。随着近几年高校第二课堂的发展和推进,我国对第二课堂教育管理研究的重视也达到了一个全新高度,其表现出的价值日益突出,同时也有一部分存在的问题逐渐显现出来。本文以此为基点,分析了高校第二课堂的重要意义及时代要求,并结合艺术类院校第二课堂现状,提出了相应的改进对策建议。
出处
《艺术品鉴》
2018年第10Z期53-54,72,共3页
Appreciation
基金
2018年沈阳市大学生思想政治教育研究课题《专项课题》(项目编:SDSZ-2018-101)
