期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

基于微信公众平台下的微课程在包装设计课程教学中的应用研究被引量：4

原文传递

导出

摘要微信是当前教学中最具优势的教学软件服务平台,更是为教学课程提供了众多的优质资源。包装设计是一门理论性与实践性均较强的专业,其陈旧课程教学的模式已经不能满足社会发展,更不上信息资源更新的速度。本文主要针对基于微信公众平台下的微课程在包装设计课程教学中的应用的现状提出相应的方案策略。

作者曾琳

机构地区长沙师范学院

出处《艺术品鉴》 2015年第5期233-233,共1页 Appreciation

关键词微信公众平台包装设计课程教学研究

分类号 J524.2-4 [艺术—艺术设计] G642 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1禹禄君.基于微信平台的微课程在计算机网络技术教学中的应用研究[J].湖南邮电职业技术学院学报,2015,14(1):104-106. 被引量：13
2刘娟娟.基于微信公众平台的微课程在教学中的应用[J].中国轻工教育,2014,17(5):94-96. 被引量：59

二级参考文献4

1应卫勇,钱自强.现代远程教育学习概论[M]上海:华东理工大学出版社2011-765-150. 被引量：4
2赵黎,方雨,刘琪,等.微信终极秘籍:精通公众号商业运营[M].北京:电子工业出版社,2014. 被引量：2
3时荣.移动学习的发展和应用状况综述[J].信息与电脑（理论版）,2012(12):177-178. 被引量：20
4叶成林,徐福荫,许骏.移动学习研究综述[J].电化教育研究,2004,25(3):12-19. 被引量：436

共引文献70

1陈易,罗诗凡.基于超星平台的微课在课堂教学中的应用和效果——以《儿科护理学》为例[J].大众标准化,2020,2(2):221-222. 被引量：3
2谯邦兴.浅析高职护理专业生理学教学改革[J].按摩与康复医学,2019,10(2):87-88. 被引量：1
3沈洋.基于微信公众平台的微课移动学习平台探讨[J].厦门城市职业学院学报,2015,17(3):71-75. 被引量：18
4胡宁琳,鲍贤清.基于微信公众平台的微课实施[J].中国科技教育,2015,0(10):56-57. 被引量：2
5王艳歌.基于微信公众号开展小学信息技术教师培训的探索和实践[J].办公自动化,2017,22(8):25-27. 被引量：3
6杨亮,石科,胡立磊,郭丹,杨建伟.微信平台在医学免疫学与病原生物学教学中的应用[J].山西医药杂志,2016,45(1):95-96. 被引量：16
7沈洋.构建高职院校移动微学习系统的探究[J].辽宁高职学报,2015,17(12):25-28. 被引量：11
8梁展锋,魏晓彤.基于微信公众号构建微课平台的探索与实践——以教师信息技术培训为例[J].中国现代教育装备,2016(2):59-61. 被引量：21
9梁展锋.移动社群学习新常态:微信+微课[J].教育信息技术,2016(1):128-130. 被引量：5
10蔡立锋.微信平台支持下的职校微课程教学模式研究[J].职业时空,2016,12(1):82-84. 被引量：5

同被引文献8

1段泽民.CDIO模式下的高职艺术设计专业精品课程建设与实践——以《包装设计》精品课程为例[J].美术大观,2011(3):174-175. 被引量：3
2吴珂.运用微信公众号建立通识课程教学互动平台探索与实践[J].现代医药卫生,2013,29(17):2690-2691. 被引量：86
3刘敏,郝景江.微信营销助实体书店成功转型[J].出版科学,2015,23(1):77-80. 被引量：10
4王钰彪,何彤宇.教学中微信公众平台的微课程应用探究[J].中小学电教（下）,2015,0(1):51-52. 被引量：8
5蒿景兰.微信公众平台在中职计算机课程教学中的应用——以CorelDRAW课程为例[J].科技风,2015(14):231-231. 被引量：7
6朱巧容.中职计算机专业教学应以就业为导向[J].中学理科园地,2016,12(2):48-50. 被引量：2
7罗博.高职艺术设计类专业微课资源开发与应用[J].湖南包装,2016,31(1):59-62. 被引量：7
8杨玲.明确目标,奋勇前进——以就业为导向的中职计算机专业教学改革研究[J].课程教育研究,2017,0(1):113-113. 被引量：5

引证文献4

1曾琳.基于微信公众平台下包装设计微课的开发与应用[J].湖南包装,2017,32(2):107-109. 被引量：3
2王金洪.中职学校计算机专业教学中微信平台的应用[J].电子技术与软件工程,2017(15):163-164. 被引量：6
3周超.微信平台在中职学校计算机专业教学中的应用[J].信息与电脑,2019,31(9):224-225. 被引量：1
4赵晓霞.浅谈中职学校计算机专业教学中微信平台的应用[J].学园,2017,0(31):66-66. 被引量：1

二级引证文献11

1范丽.基于微信平台的服装设计微课程群建设的理论分析[J].湖南包装,2017,32(3):139-140. 被引量：3
2蔺薛菲.艺术设计专业英语课程教学改革与实践[J].湖南包装,2017,32(4):143-145. 被引量：2
3谭俊.艺术院校计算机基础课程中微信平台的应用研究[J].求知导刊,2017(32):126-127.
4徐明辉.提升中职院校计算机教学有效性的策略[J].开封教育学院学报,2018,38(2):161-162. 被引量：2
5杨瑞刚.基于微信公众号的本科翻转课堂研究[J].科教导刊,2018(5):66-67.
6王洪毅.刍议微信在技工院校计算机专业教学中的运用[J].科教导刊（电子版）,2018,0(11):79-79.
7郑笑仁.视觉传达设计专业包装设计课程群构建探析[J].湖南包装,2019,34(3):118-120. 被引量：2
8王林惠.中职学校计算机专业教学中对微信平台的应用[J].科学咨询,2019,0(24):102-102. 被引量：1
9卞佐卿.浅析中职学校计算机专业教学中对微信平台的应用[J].电脑知识与技术,2019,15(11X):67-68.
10杨英.中职计算机教学中提升教学有效性的方法研究[J].科技创新导报,2020,17(3):184-185. 被引量：2

1李佳龙.包装设计课程教学改革浅析[J].美术教育研究,2012(10):125-125. 被引量：7
2张冰.浅谈中职教学中的包装设计课程[J].商情,2014(33):117-117.
3袁菡瑶,李宏伟.高职包装设计课程教学改革思路[J].大众文艺（学术版）,2012(4):233-233.
4李莉.地方师范院校包装设计课程的教学模式探索与研究[J].黑龙江教育学院学报,2012,31(2):71-73. 被引量：4
5潘畅.包装设计课程医艺结合教学方法的研究[J].中国包装工业,2015,23(4X).
6杨佳颖,江威.包装设计课程理论与实践结合的创新研究[J].中国包装工业,2014,22(10X):91-91. 被引量：1
7彭巍.高职教育中包装设计课程教学改革探索[J].美术教育研究,2014(17):163-163. 被引量：1
8周倩,王永军.基于能力本位的“包装设计”课程教学改革与探索[J].赤峰学院学报（自然科学版）,2014,30(14):259-261. 被引量：3
9石洁.融入地域文化艺术资源的包装设计课程教学初探[J].美术教育研究,2016(19):124-125. 被引量：3
10赵静.包装设计课程如何运用本土文化对于大学生应用型人才培养的教学研究[J].中国包装工业,2014,22(3X):100-100. 被引量：2

艺术品鉴

2015年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部