期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
界面设计课程教学方法探讨
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
界面设计课程是在原有网页设计课程基础上的拓展,主要应用在移动媒介上。界面设计课程相对于其他设计类课程而言,具有很强的交互性和技术性。但是,艺术设计类的学生主要从事界面设计的前端设计,以视觉设计为主。因此,在整个教学中要明确教学目标,同时把握和协调好界面设计的技术性和视觉性之间的关系。
作者
高原
机构地区
衡水学院美术与艺术设计系
出处
《艺术科技》
2018年第5期257-257,共1页
Art Science and Technology
关键词
界面设计
多元体系
用户体验
分类号
TP393.092-4 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
G642 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
2
共引文献
13
同被引文献
5
引证文献
2
二级引证文献
4
参考文献
2
1
罗莹.
交互界面设计教学中的新媒体艺术[J]
.吉林省教育学院学报(下旬),2012,28(5):65-66.
被引量:2
2
马新宇.
基于培养从业设计师规格的艺术设计高等教育改革与实践[J]
.装饰,2010(8):116-117.
被引量:13
二级参考文献
3
1
陈汉民.“创意中国--艺术设计再思考”.《2006年全国艺术设计教育论坛论文集》.上海书画出版社,2006.第72页.
被引量:1
2
马新宇.“项目建设概述”.《艺术设计高等教育特色建设研究文集》.上海美术出版社,上海,2009,第22-27页.
被引量:1
3
(德)佩特拉·瑾格林.《创意性思维训练》.张盈译.上海社会科学出版社,上海,2003.第120-135页.
被引量:1
共引文献
13
1
向开瑛.
高校服装设计教学改革与实践初探[J]
.艺海,2011(4):105-106.
被引量:1
2
刘宗红.
高职院校广告专业“六业并举”人才培养模式探究[J]
.教育与职业,2012(33):109-111.
被引量:6
3
朱吉虹,廖海进.
论“授人以渔”的第二层次:设计教育的行业实践——以界面设计课程为例[J]
.装饰,2012(11):114-115.
被引量:1
4
朱宁.
服装陈列设计课程项目教学法研究[J]
.中国校外教育,2013(4):68-68.
5
杨新忠,李彩林.
基于“网络征集设计项目”驱动的艺术设计教学研究[J]
.设计艺术研究,2013,3(4):96-100.
被引量:3
6
杨新忠,李彩林.
基于“网络征集设计项目”驱动的艺术设计教学研究[J]
.山东工艺美术学院学报,2013(4):116-120.
被引量:1
7
王珏.
新时期高校环境艺术设计人才培养模式研究[J]
.合肥学院学报(社会科学版),2013,30(6):123-126.
8
张继斌.
浅析界面设计在艺术高校教学中的方法[J]
.亚太教育,2015,0(6):85-85.
被引量:1
9
朱宁.
民办本科高校创新人才培养模式研究——以无锡太湖学院服装专业为例[J]
.高教学刊,2015,1(18):61-62.
10
李媛.
基于应用型人才培养模式下的环境艺术设计专业发展研究[J]
.工业设计,2018,0(5):103-104.
被引量:6
同被引文献
5
1
雷菁.
高职院校UI界面设计课程创想分析[J]
.通讯世界(下半月),2016(8):255-256.
被引量:4
2
吴嘉宝.
浅析高职院校UI设计课程现状[J]
.美术教育研究,2016(17):103-104.
被引量:7
3
廖黎莉,华英,陈紫梅.
泛在环境下“移动UI设计”课程自主学习平台构建研究[J]
.科学技术创新,2017(24):104-105.
被引量:2
4
王伟全,李春报,阮国竹.
Android APP开发中的UI设计[J]
.电子技术与软件工程,2018(7):57-57.
被引量:4
5
宁静涛.
高职院校UI方向课程建设与研究[J]
.信息与电脑,2017,29(8):234-237.
被引量:2
引证文献
2
1
孙铭一.
基于翻转课堂式教学的新媒体界面设计课程教学策略研究[J]
.中外企业家,2020,0(6):190-190.
被引量:4
2
周璨.
高职院校移动UI界面设计课程现状分析及其对策研究[J]
.现代职业教育,2019(6):20-21.
二级引证文献
4
1
林传和,彭绍卫.
“四大海王”的涨发及烹调(上)[J]
.烹调知识,2000(6):8-9.
2
谢晋.
翻转课堂在新媒体产品设计与开发教学中的应用浅探[J]
.传播力研究,2020,4(24):169-170.
被引量:1
3
陈冬梅.
翻转课堂教学模式应用于高校体育舞蹈俱乐部教学中的策略研究[J]
.体育科技,2020,41(4):110-110.
被引量:4
4
贺洋洋,黄晶.
翻转课堂在心脏彩超教学中的应用[J]
.继续医学教育,2021,35(3):42-44.
被引量:1
1
许灿,梁焕莲.
问题情境法在网页设计课程中的运用研究[J]
.科学与信息化,2016,0(26):84-85.
2
李静.
项目教学法在网页设计课程中的应用[J]
.科技资讯,2019,17(3):167-167.
3
李英.
案例教学法在高职院校网页设计中的应用与探究[J]
.电脑知识与技术,2019,15(1Z):141-142.
4
李可.
基于有效课堂的《HTML5前端设计》课程整体设计[J]
.福建电脑,2019,35(1):178-178.
被引量:8
5
林敏.
结合微课与翻转课堂在网页设计课程的教学研究[J]
.教育教学论坛,2019(12):205-206.
被引量:2
6
康曼.
保定学院平面设计专业的网页设计课程建设研究[J]
.牡丹,2018(11X):111-113.
7
郑晓芸.
用精良设备打造高质量产品[J]
.营销界,2019(4):48-49.
8
可编程增益仪表放大器:寻找合适的器件[J]
.世界电子元器件,2019,0(1):44-50.
艺术科技
2018年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部