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语文综合实践活动的教学现状与对策研究——以五年制学前教育专业为例 被引量:1

Teaching Situation of Chinese Comprehensive Practice and the Counter-measures ——Taking Five-year Preschool Education Majors as an Example
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摘要 综合实践活动是五年制学前教育语文课程的重要组成部分,它充分体现语文学科的工具性与实践性统一,是培养学生语文综合素养的关键,也为学生职业生涯发展奠定基础。在对五年制学前教育专业语文综合实践活动的教学现状进行调查与分析的基础上,提出几点对策与建议。 Comprehensive practice activities are the important components of Chinese course for Five-year Preschool Education Majors,which fully demonstrates the unity of instrument and practice of Chinese course and is the key part to cultivate students' Chinese comprehensive quality and the base of future career development.Based on the survey and analysis,some suggestions and counter-measures are produced in the paper.
作者 杨均华 张俊
出处 《郧阳师范高等专科学校学报》 2016年第5期139-141,共3页 Journal of Yunyang Teachers College
基金 2014年度郧阳师范高等专科学校教学研究项目(项目编号:2014013)阶段性成果
关键词 五年制学前教育 语文综合实践活动 现状 对策 Five-year Preschool Education Chinese comprehensive practice current situation counter-measures
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