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“互联网+”时代应用型本科院校教学模式改革 被引量：13

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摘要 "互联网+"时代,信息技术迅猛发展,学生学习需求变化,冲击了传统大学教学模式。本文分析了多媒体、微课、MOOC、翻转课堂等多种教学模式,提出了应用型本科院校需要结合新的教学模式,从智能手机引入课堂,建设互联网教学模式,充分发挥教师的主导作用,并考虑学生对新教学模式的接受程度四个方面进行改革。
作者 黄丽英
机构地区 广州商学院旅游管理系
出处 《时代金融》 2016年第5期191-192,共2页 Times Finance
基金 广东省教育厅质量工程建设项目(SJJD201302) 广东省教育厅特色创新项目教育科研类项目(2014GXJK193) 广东省教育研究院教育研究项目(GDJY-2015-D-b008)
关键词 “互联网+” 教学模式 改革
分类号 G434 [文化科学—教育学] G642.0 [文化科学—教育技术学]
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献37

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同被引文献43

引证文献13

二级引证文献59

时代金融
2016年 第5期

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