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民族语言对幼儿普通话教育的影响及对策被引量：1

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摘要一、民族语言影响幼儿学习普通话的原因1.民族语言是一种风俗习惯。双江县是一个由拉祜族、佤族、布朗族、傣族四个主体民族及其它少数民族共同组成的自治县,而每一种民族都有他们自己的语言,如果你是一名拉祜族,而不会说拉祜族语,那么,你就没有朋友。

作者周燕

机构地区双江县中心幼儿园

出处《课程教材教学研究（幼教研究）》 2008年第2期45-45,共1页

关键词主体民族双江县族语语言影响儿童语言语言修养中心幼儿园拉祜语家庭生活流动人员

分类号 G613.2 [文化科学—学前教育学]

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课程教材教学研究（幼教研究）

2008年第2期

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