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高职院校体育俱乐部教学模式发展的内在需求及方向性探讨
被引量:
8
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摘要
在高职院校体育教学过程中,受传统教学模式的影响,高职院校体育教学的教学质量难以提升,再加上高职院校受教学体制、师资、场地等制约,使体育俱乐部教学模式的探索和开展举步维艰,借鉴普通高校成功的经验和存在的不足,依据对高职院校的现状、特点进行分析和研究,提出高职体育俱乐部教学模式的方向性选择和管理模式、考核模式与收费模式的比较选择。
作者
李文生
机构地区
江苏食品药品职业技术学院
出处
《运动》
2015年第16期129-130,共2页
Sport
关键词
高职院校
体育俱乐部
教学模式
方向性
比较选择
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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