摘要
经济与教育是现代社会发展的两大基础 ,对研究两者关系的探讨是教育经济学研究重点。一般来说 ,经济越发达的国家 ,居民教育水平越高 ,教育 (特别是高等教育 )越发达。很多学者认为经济发展是教育发展的先导原因。同时也有不少学者认为二者的因果关系中 ,教育是因 ,经济发展是果。本文从数量分析角度 ,以我国为例 ,探讨教育与经济增长的关系 ,并建立ECM模型刻画它们的动态调整关系。
Economy and education are two basses for the development of modern society ,and the research on their relation is an important field in educational economics .Generally ,in developed countries,people seduca tion level is much higher than those in developing countries and education (especially high ereducation)experi encesabet terdeve lopment.Thus ,manyscholars ,basedon the westernec onomics,thinkeducationis oneof thecauses that promoteecon omic growth .This papperrese archesther elation betweened ucati onande conomic growthfrom aquantitativ eangle .To get the long and short term volative relation ,we establish ECM model in this papper.Intheend ,we give a explanation for ourresearch .
出处
《财经科学》
CSSCI
北大核心
2004年第1期92-95,共4页
Finance & Economics
