摘要
在地理类教育中 ,生态学教学内容十分广泛。因此 ,教学上除了针对生物与环境两个主要客体外 ,还应增加相关的应用生态学和具地方特色的生态学知识。在方法上采取以理论讲解为主 ,并且充分利用现有的电化教学设备和资料 ,进行电化教学 ,创造条件进行野外实习 ,以提高生态学课程的教学效果。
出处
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》
2003年第6期90-92,共3页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
基金
内蒙古师范大学主干课程教学研究项目 :"生态学研究"成果之一。
