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幼儿主体性发展思考

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摘要幼儿教育的目的是促进幼儿主体性发展。要创造一个良好的幼儿教育环境,引导幼儿积极、主动地作用于客观环境,从而使他们的主体性得到更好的发展。

作者艾晓霞

机构地区信阳农业高等专科学校

出处《信阳农业高等专科学校学报》 2003年第2期93-93,共1页 Journal of Xinyang Agricultural College

关键词幼儿主体性幼儿教育教育环境发展活动环境民主化个性化

分类号 G610 [文化科学—学前教育学]

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信阳农业高等专科学校学报

2003年第2期

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