出处
《小作家选刊（时文素材）》
2006年第10期41-41,共1页
Selected Works of Young Writers
二级引证文献7
-
1高洁.非智力因素之情感在语文阅读教学中的应用探析[J].陕西教育（高教版）,2011(7):111-112. 被引量：1
-
2曾红斌.浅谈小学教材中古典名著的阅读教学[J].阅读与鉴赏（中旬）,2011(7):24-25. 被引量：4
-
3江雯峥嵘.浅析小学高年级古典名著教学的教学策略[J].课外语文（下）,2013(5):57-57. 被引量：3
-
4徐妍.小学语文教学中古典名著的应用探讨[J].中国校外教育（中旬）,2015,0(9):140-140. 被引量：1
-
5吴阿莉.古典名著在小学语文阅读中的作用探讨[J].读与写（教育教学刊）,2016,13(1):189-189. 被引量：7
-
6王顺.语文古典名著学与用策略探究[J].成才之路,2017,0(27):88-89.
-
7陆娟.小学语文名著阅读教学策略探究[J].国家通用语言文字教学与研究,2024(6):129-131.
-
1王众.论美术教学的人文性、实践性与开放性原则[J].美术界,2012(10):96-96.
-
2成尚荣.对话:意义溪水的流动[J].当代教育科学,2006(5):10-12. 被引量：4
-
3成尚荣.对话 意义溪水的流动[J].青年教师,2006(9):6-8.
-
4王育霖.浅谈中学音乐课堂中的隐性教育[J].音乐教育与创作,2011(4):7-10.
-
5林美.由一道考题说开去[J].小学教学（数学版）,2016,0(10):46-46.
-
6王成.寻找语文的“第一张集子”[J].教育论坛,2008(5):18-20.
-
7王成.寻找语文的“第一张桌子”[J].语文教学之友,2008,27(2):3-5. 被引量：1
-
8王越.《理想国》中的幼儿教育思想及其启示[J].黔南民族师范学院学报,2015,35(6):75-77.
-
9田建国.树立以学生为本核心理念[J].中国高等教育,2011(9):1-1. 被引量：25
-
10田建国.坚持以学生为本的办学思想——学习习近平总书记同北京师范大学学生代表座谈重要讲话[J].河南教育（高教版）（中）,2014,0(10):34-35. 被引量：1
;
