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浅谈中学音乐课堂中的隐性教育

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摘要隐性教育，是相对于显性教育而言的一种新型概念。隐性教育的思想源远流长。柏拉图曾在《理想国》中提出：“音乐（包括文学、诗歌、合唱和舞蹈）对青少年的德性具有潜移默化的力量。”我国大教育家孔子不仅提出了“乐以修内，礼以修外”的教育主张，

作者王育霖

机构地区湖南科技大学艺术学院

出处《音乐教育与创作》 2011年第4期7-10,共4页

关键词隐性教育音乐课堂中学《理想国》显性教育潜移默化教育主张柏拉图

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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音乐教育与创作

2011年第4期

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