培养学生阅读能力构建实效数学课堂

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摘要从目前来看,小学低年级学生阅读能力普遍较弱,因此常常出现这样的问题:学生会计算,但将计算隐藏在应用题时却不会了。这主要是因为数学教师平常不注重对学生数学阅读能力的培养,忽略其重要性。那么,培养学生数学阅读能力的重要性体现在哪些方面呢?一是培养学生数学阅读能力,有助于学生数学语言的学习;二是有助于学生数学思维的发展。在实践中发现,影响学生数学阅读能力的因素主要有:阅读材料、学生知识背景、

作者吴春霞

机构地区江苏省苏州市吴江区盛泽实验小学

出处《学子（理论版）》 2014年第06S期43-43,共1页

关键词学生阅读能力数学阅读小学低年级阅读动机阅读目的阅读过程苏教版数量关系课堂教学实效分

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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学子（理论版）

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