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论高职英语教学改革的方向

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摘要高等职业技术教育有别于普通高等教育,因此,决定了高职英语无论在人才培养目标、人才培养方式、课堂教学模式,还是在考核评价方式等方面都不同于普通本、专科英语教学。虽然在宏观理论上高职院校英语教师能意识到二者的差别,但在具体教学实践中仍存在很多制约高职英语教学改革的问题存在,本文试论述高职英语教学改革的方向。

作者姚琳

机构地区吉林省白城职业技术学院

出处《学子（理论版）》 2013年第8S期42-42,共1页

关键词高职英语教学改革方向

分类号 H319 [语言文字—英语] G712 [文化科学—职业技术教育学]

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学子（理论版）

2013年第8S期

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