期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

信息技术与初中物理教学融合应用研究——以《杠杆》教学为例被引量：1

原文传递

导出

摘要初中物理是科学教育的组成部分,关键在于培养学生的学习兴趣、探究能力、创新意识以及科学态度。信息技术的迅速发展为物理教师有效完成教学目标提供了实现途径。根据学生特点,从课前、课上、课后的三个过程中,增加信息技术与物理教学的深度融合,将显著提高初中物理教学效果,培养学生的科学精神。

作者刘骞翼吴继波

机构地区大连经济技术开发区红星海国际学校

出处《新智慧》 2019年第1期22-22,共1页

关键词初中物理信息技术融合应用杠杆

分类号 G633.7 [文化科学—教育学] G434

引文网络
相关文献

同被引文献7

1刘建娥.现代信息技术与初中物理教学的整合策略探索[J].中国校外教育（中旬）,2017,0(A01):331-331. 被引量：4
2潘良道.合理整合信息技术不断优化课堂教学——对初中物理教学与信息技术整合的几点认识[J].中国现代教育装备,2016(18):51-53. 被引量：12
3朱艳萍.谈信息技术与初中物理教学实践深度融合——以《光的折射》为例[J].科教文汇,2016(29):118-119. 被引量：10
4吴茫渔,段基华,郭长江.基于课标的初中物理教学有效性对比研究——以“光的折射”为例[J].物理教师,2017,38(2):46-48. 被引量：5
5汪云华,王帆.浅析信息技术在初中物理教学中的应用——以欧姆定律学习为例[J].软件导刊.教育技术,2018,17(3):72-75. 被引量：15
6朱文波.信息技术在初中物理教学中应用的实效性研究[J].课程教育研究（学法教法研究）,2019,0(5):36-37. 被引量：1
7徐华.多媒体信息技术融于初中物理教学中的有效策略研究[J].数理化解题研究,2019,0(17):81-82. 被引量：1

引证文献1

1李国伟.信息化手段在初中物理教学中的应用[J].中小学电教（下）,2022(12):43-45. 被引量：1

二级引证文献1

1王小银.信息技术视域下初中物理教学策略探究[J].学周刊,2024(2):97-99. 被引量：1

1杨小萍,陈俊霖,高立琴.“对分课堂”让小学语文“群文阅读”更高效[J].考试周刊,2019,0(35):63-63. 被引量：2
2孙永权.一堂体现核心素养的科学课——以《杠杆》一课的教学为例[J].中学教学参考,2019,0(14):92-93. 被引量：1
3许海永.浅谈现代教育技术在体育教学中的应用[J].最漫画·学校体音美,2018,0(13):00084-00084.
4廖秋宝.信息技术在初中体育教学中的融合应用[J].灌篮,2019,0(9):95-95. 被引量：3
5高原星.电气工程中电气和自动化的融合应用分析[J].电子乐园,2019(2):149-149.
6王翀.广播电视台新媒体综合平台的融合应用[J].时代报告（学术版）,2019(2):124-125. 被引量：2
7王俊卿,仲建军.工业机器人与数控机床融合技术研究[J].科技创新导报,2019,16(4):73-74. 被引量：5
8田咪咪.Proteus在电子电路设计教学中的应用[J].科教文汇,2019(11):89-90. 被引量：2
9左诗琴.中国传统山水画意境营造在园林景观设计中的应用研究[J].艺术教育,2019,0(5):198-199. 被引量：2
10马利.心中有旗帜笔端有温度脚下有力量——从济南报业融合实践看全媒体时代两会报道的守正创新[J].新闻战线,2019,0(7):23-25. 被引量：4

新智慧

2019年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部