语言学在语文教学中的应用

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摘要随着社会的发展,人际交往变得越来越频繁,口头语言越来越显示其重要性。然而某一社会的语言规则都是系统的,庞大的,学生对于语言规则的归纳、总结、接受不可能一步到位。所以,笔者认为语文素养的提升是一个螺旋式循环上升的过程。因此关于语言规律的传授问题,要联系课文,要不厌其烦,要给学生做适当的归纳,帮助学生更好地记忆掌握。同时,在教学和练习过程中要注重结合语境,从而提升学生的口头表达能力。

作者刘伯童

机构地区无锡市东林中学

出处《新智慧》 2018年第35期64-64,共1页

关键词语言学语文教学运用

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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