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中职升本学生的教学改革——以通信工程专业为例

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摘要 基于普通本科通信工程专业课程体系的特点和培养方案,在中职升本学生的教学过程中,根据学生的适应性和教学反馈情况,增加公共基础课中理工类课程的课时,为后续专业课的学习奠定夯实的基础。专业课程的学习以实用性为出发点,化简冗长的理论知识,增加实训课程,侧重培养其操作实践技能。
作者 黄秀梅
出处 《学园》 2019年第8期42-43,共2页 Academy
基金 广西民族师范学院2019年校级教改项目“以学科竞赛为导向的应用新型本科模电课程改革研究”(项目编号:JGYB201926)
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