摘要
历史是一个民族、国家赖以存在的基础。历史虚无主义以重新解释历史为幌子,试图重构近现代历史发展的方向,对'纲要'课教学产生不利的影响。通过对历史虚无主义危害性的梳理,指出其不仅影响'纲要'课教学目的的有效实现和教学内容的顺利完成,也不利于少数民族大学生正确历史观的树立。因此,民族院校'纲要'课教学既要培养学生对历史规律和历史发展大势的判断能力,也要关注他们的民族文化心理,使其形成理性抵制历史虚无主义的心理。
出处
《学园》
2018年第36期55-56,共2页
Academy
基金
国家民委高等教育教学改革研究项目“深化民族院校‘纲要’课教学改革——抵制历史虚无主义的影响”阶段性成果之一(项目编号:17046)
