摘要
以128名高职退役士兵大学生为研究对象,采用自编学生学校社区感调查问卷、家庭亲密度和适应性量表中文版(FACESⅡ-CV)中的家庭亲密度分量表和生命意义感问卷(中文C-MLQ)进行研究,通过SPSS统计软件进行数据统计,结合相关文献资料及非结构化的访谈工作对数据结果进行讨论分析,研究结果显示退役士兵大学生家庭亲密度与学校社区感存在显著相关关系,生命意义感与家庭亲密度存在显著相关关系,生命意义感的意义体验维度与学校社区感的情感归属维度呈显著相关关系,生命意义感的意义追寻维度与学校社区感的学校社区融合维度呈显著相关关系。
出处
《学园》
2018年第36期50-51,共2页
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