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行动导向教学法在城市轨道交通信号设备课程中的应用

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摘要 行动导向教学法是目前高职院校教学改革的有效方法之一,但是行动导向教学法对教师和学生都提出了更高的要求。因此,结合教学课程中的实践,通过课程教学案例从情境导入、任务探究、角色扮演、教学评价的教学设计思路阐述行动导向教学法在城市轨道交通信号设备课程中的应用。
作者 苏朗 韩丽东
出处 《学园》 2018年第30期80-81,共2页 Academy
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