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分组教学法在中职计算机课程中的运用被引量：2

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摘要信息时代背景下人才培养的重要焦点之一,在于如何提升人才的计算机素养,由此职业技术学校高度重视计算机课程的有效开展。文章以中职计算机课程教学为例,尝试将分组教学法融入其中,首先诠释了分组教学法在中职计算机课程中的运用价值,接着结合中职计算机课程教学案例,探讨如何将分组教学法渗透进去,最后还提示教师在分组教学法运用需要注意的问题,有效地为计算机教育教学提出一些有效做法。

作者陈丽英

机构地区福建省上杭职业中专学校

出处《福建电脑》 2019年第1期177-177,40,共2页 Journal of Fujian Computer

关键词中职计算机分组教学法教学策略

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学] TP3-4 [文化科学—教育学]

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