期刊文献+

小学学校管理中激励机制的建设研究

原文传递
导出
摘要 学校管理方法种类繁多,激励体制作为当下小学学校管理应用的主要方法,发挥着重要作用。激励体制能激发教师积极性,让其全身心投入教育工作中,是教师工作的动力源泉,也为学校发展提供支撑。对此,小学学校管理时应建设科学、合理的激励机制,提高教学质量,有效发挥教师作用,实现小学学校有效管理。
作者 何应霞
出处 《学园》 2018年第2期189-190,共2页 Academy
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献32

  • 1彭剑锋.培育领导力与领导团队[J].中国电力企业管理,2005(5):32-33. 被引量:7
  • 2Huselid MA.The impact of human resource management practices on turnover, productivity, and corporate financial performance [J].Academy of Management Journal. 1995,38(3):635-672. 被引量:1
  • 3Nikandrou I, Papalexandris N.The impact of M&A experience on strategic HRM practices and organisational effectiveness: Evidence from Greek firms[J].Human Resource Management Journal, 2007,17(2): 155-177. 被引量:1
  • 4Li M, Wang Z, You X, et al. Value congruence and teachers' work engagement: The mediating role of autonomous and controlled motivation. Personality and Individual Differences [J]. Personality & Individual Differences,2015,80(5):113-118. 被引量:1
  • 5Meyer J. Allen J. A three-component conceptualization of organizational commitment [J]. Human Resource Management Review, 1991,91(1):61-89. 被引量:1
  • 6Meyer J P, Stanley D J, Herscovitch L, et al. Affective continuance and normative commitment to the organization: A meta- analysis of antecedents correlates and consequences [J]. Journal of Vocational Behavior,2002,61 ( 1):20-52. 被引量:1
  • 7Klassen R M, Chiu M M. The occupational commitment and intention to quit of practicing and pre-service teachers: Influence of self-efficacy, job stress, and teaching context [J]. Contemporary Educational Psychology, 2011, 36(02): 114-129. 被引量:1
  • 8Hair J. F., Anderson R. E.. Multivariate Data Analysis with Reading (4th ed). New York: Macmillan, 1995: 152-161. 被引量:1
  • 9于京超.中小企业员工人本管理激励机制的完善[J].商场现代化,2008(28):232-233. 被引量:8
  • 10赵德友,孙宇.我国企业激励工作失效的成因分析与对策[J].科技创新导报,2009,6(16):206-206. 被引量:2

共引文献12

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部