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引领儿童过一种幸福的阅读生活——略谈阅读文化课程的开发与构建

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摘要 儿童的成长就是发展。儿童要健康良性地发展,需要良好的成长文化,需要教育对童年进行理想的文化设计。这是确保童年良好生态的需要,也是教育之必然。苏联著名教育学家维果茨基认为,儿童的发展可分为"天生的"与"文化的"。所谓文化的发展,"不只是文化经验的掌握,也是文化行为的形式与习惯的养成,以及这种文化的推理方式"。"
作者 吴建英
出处 《小学教学研究》 2014年第2期28-30,共3页
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