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“任务驱动”教学法中的任务设计应注意的问题被引量：3

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摘要 "任务驱动法"是建立在建构主义教学理论基础上的教学法,作为建构者——教师仅是学习的组织者、辅导者、咨询者、促进者,而学生才是教与学活动中的主体,在教学过程中,我们应将大量时间留给学生,让学生带着"任务"进行研究性学习,本文就任务驱动教学法中"任务"的设计需要注意的问题进行了探索。

作者江金娣

机构地区江西省九江实华学校

出处《希望月报（上）》 2007年第10期106-106,共1页 Hope Monthly

关键词信息技术课建构主义任务驱动教学法任务设计注意的问题

分类号 G434 [文化科学—教育学]

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2007年第10期

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