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学生自主学习地理的习惯培养
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摘要
针对学生中普遍存在自主学习习惯差,自主学习能力不强的现状,探索一些如何培养学生自主学习地理的方式方法,提高自主学习地理能力的策略,为学生终身学习奠定坚实的基础。
作者
王井均
机构地区
浙江义乌大成中学
出处
《希望月报(上)》
2007年第2期73-74,共2页
Hope Monthly
关键词
培养自主学习习惯
激发学习兴趣
制定学习计划
掌握学习策略
课堂、学以致用是实施途径
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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