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浅谈独立学院大学英语分级教学的利与弊

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摘要 根据我们独立学院的大学英语实际教学改革经验,谈了大学英语实行分级教学的利与弊。通过分级教学,不断在实践中取得一定的成效,但也发现一系列问题,对其弊端提出了一些建议。
作者 宋丹妮
出处 《中国校外教育(上旬)》 2014年第S3期68-68,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)
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