摘要
随着新课改的不断深入与教育体系的不断完善,高中信息技术教学日益受到更多教师的重视,在不断深化教育理念的同时,对高中信息技术教学提出了更高的要求,而面对新挑战,高中信息技术教学亦相应出现一些问题,极大影响教学效率和质量。本文结合教学实践,对高中信息技术教学中存在的问题进行分析,并提出改善信息技术教学的对策,以期达到提高教学质量的目的。
出处
《中国校外教育（上旬）》
2014年第S2期504-504,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
