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试论中学语文的活动机制及其优化

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摘要中学语文推行新课改有好几年了,可工作效果并不如人意。我们深切感到,只有全身心着眼于学生整体素质的优化,实行语文教育动态化调控,让学生在全方位的锻炼中活体强身、健康成长,方是语文课改走出窘境的重要途径。

作者杨仲冬

机构地区福建省浦城县浦城一中

出处《中国校外教育》 2009年第S3期310-310,293,共2页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

关键词中学语文活动机制优化

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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中国校外教育

2009年第S3期

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