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专题研讨式教学在《美术概论》课程中的应用被引量：1

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摘要在《美术概论》课程教学中运用专题研讨式教学方法能改变学生对知识的被动接受状态,激发学生的求知热情,最终实现教学相长。

作者付琴

机构地区长沙师范学院

出处《雪莲》 2015年第9X期84-84,共1页

关键词专题研讨美术理论教学

分类号 J0-4 [艺术—艺术理论] G652 [文化科学—教育学]

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雪莲

2015年第9X期

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