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如何在美术课堂教学中使用微课的实践探索被引量：3

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摘要微课在教学过程中以视频为依托,利用习题练习、问题解答与实践操作等方式,将学科知识的重点、难点内容与其他资源相结合,能够有效提升整体课堂教学水平。因此,在美术课堂教学中,教师应该积极采用微课教学法,遵循科学化的原则,树立正确的观念意识,提升教学的直观性与有效性,突破以往教学模式的局限,提高美术课堂教学质量,为学生的发展夯实基础。

作者姜燕青

机构地区江苏常州市钟楼实验中学

出处《美术教育研究》 2020年第8期146-147,共2页 Art Education Research

关键词美术课堂教学微课实践探索

分类号 G633.955 [文化科学—教育学] G434

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美术教育研究

2020年第8期

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