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让语文课堂成为孩子乐学善学的乐园

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摘要为了让小学低年级学生快乐的学习语文,语文课程可以从为学生创设快乐的学习情境;营造快乐的学习乐园;引领孩子进入快乐的语文世界,这几个方面进行开展。

作者姚连琴

机构地区红河小学

出处《雪莲》 2015年第8Z期74-75,共2页

关键词低年级快乐语文课堂

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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雪莲

2015年第8Z期

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